Primera vista, material para su desarrollo.
Invente un programa de audición y coméntelo para x edad.
Haga programación de estudio semanal para x alumno.
Tempo/pulso/ritmo, disociación/cordinación...
Sistemas de catalagación, particularidades: K, KV, D, BWV, WoO, HOB., op, ...
Características armónicas, texturales, ornamentales del estilo de x compositor.
Cómo interpretar música anterior al instrumento.
Audiciones recomendadas.
Opinión sobre adjetivaciones extramusicales (sinestesias).
Relación sonido/profundidad de pedal.
Enlace a primera parte
+Contenidos

- Agustín Manuel Martínez
- Profesor pianista experto en improvisación multi-estilos (modernos, clásicos y populares) y música española. Musicógrafo. Distinguido en Global Music Awards (EEUU). 1er Premio Concurso Piano Maestro Serrano (Palau de la Música, Valencia). Especializado en Falla. Estrena Improvisaciones Albéniz y Granados (Boileau). Revistas: Música y Educación, Allegro, Ad Libitum, Polifonía, ArtsEduca. Coautor: 29 Maneras concebir silencio (Univ. Jaume I), Canto Natural (Bromera). Coord: Los poetas ante la música (Bubok). Autor: Piano Creativo -2 volúmenes- (Rivera), Piano Español (Lulú), Homenaje a Tomás Bretón (Boileau), Aprende a Improvisar al Piano (Redbook)