Por eso merece la pena conocer ANPEAP, la Asociación Nacional del Profesorado de Enseñanzas Artísticas Profesionales, una iniciativa de ámbito estatal que nace con la intención de representar y dar visibilidad al profesorado de las enseñanzas artísticas profesionales, desde la independencia y la participación de sus propios profesionales.
No se trata únicamente de reivindicar mejoras para un colectivo. Se trata de contribuir a construir unas enseñanzas artísticas profesionales con futuro, y ambas cuestiones están estrechamente relacionadas: cuando se fortalece al profesorado, también se fortalece la enseñanza que reciben nuestros alumnos y alumnas.
¿Por qué puede interesar ANPEAP al profesorado de conservatorio?
La actividad docente en un conservatorio no se limita a impartir clases. Los profesores de música y danza estamos implicados en cuestiones que afectan directamente a nuestro trabajo y que, al mismo tiempo, determinan el presente y el futuro de nuestras enseñanzas.
ANPEAP plantea varios ámbitos de actuación que resultan especialmente relevantes.
1. Tener una voz profesional ante las administraciones
Uno de los objetivos fundamentales es conseguir que el profesorado de enseñanzas artísticas tenga una representación propia ante las administraciones educativas y culturales y ante los organismos en los que se toman decisiones que afectan al sector.
Esto es especialmente importante en un ámbito tan específico como el de los conservatorios. Las particularidades de la enseñanza musical y de la danza requieren interlocutores que conozcan desde dentro su realidad, sus necesidades y sus problemas.
La asociación pretende aportar una voz profesional, independiente y fundamentada, capaz de trasladar propuestas y participar en el debate sobre las políticas que afectan a estas enseñanzas.
2. Defender los intereses del profesorado
La defensa del colectivo docente constituye otro de sus ejes centrales.
Y aquí hablamos de intereses que van más allá de una cuestión estrictamente laboral. Están incluidos los aspectos docentes, académicos, artísticos y profesionales que forman parte de la realidad de quienes trabajan en conservatorios y otros centros de enseñanzas artísticas profesionales.
Es decir, defender que el trabajo del profesorado sea reconocido en toda su dimensión: como docentes, pero también como profesionales de la música, la danza y las disciplinas artísticas.
3. Trabajar por unas enseñanzas artísticas con futuro
Una enseñanza artística de calidad necesita una normativa adecuada a su realidad.
ANPEAP plantea intervenir en cuestiones como la actualización de la regulación educativa, el reconocimiento de las diferentes especialidades docentes, la innovación pedagógica y la conexión entre la formación artística que se ofrece en los centros y el mundo profesional al que posteriormente accederá el alumnado.
Para el profesorado de conservatorio, estas cuestiones no son abstractas: afectan directamente a los currículos, a las especialidades, a la organización de los departamentos y a la propia planificación de la oferta educativa.
4. Mejorar la ordenación de las enseñanzas
Currículos, especialidades docentes, organización de departamentos y planificación de la oferta artística son algunos de los asuntos que la asociación sitúa entre sus líneas de trabajo.
Contar con una organización que conozca las particularidades de estas enseñanzas puede ayudar a que las decisiones sobre su estructura se tomen teniendo en cuenta la experiencia y el conocimiento de quienes trabajan diariamente en ellas.
5. Conseguir un mayor reconocimiento profesional
Otro campo especialmente interesante es el reconocimiento de las competencias profesionales y artísticas del profesorado y de los titulados.
ANPEAP contempla cuestiones como las equivalencias, las posibles vías de continuidad formativa y el reconocimiento de las competencias artísticas. Son asuntos relevantes en un sistema educativo en el que las fronteras entre formación, práctica artística y ejercicio profesional tienen unas características muy particulares.
6. Impulsar la formación, la investigación y la innovación
La enseñanza musical y de la danza está en permanente evolución. También lo están las metodologías, las herramientas educativas y la investigación relacionada con la pedagogía artística.
Por ello, ANPEAP plantea promover jornadas, publicaciones, investigación pedagógica, innovación y difusión del conocimiento. El objetivo es favorecer que las buenas prácticas y el conocimiento generado por los propios profesionales puedan compartirse y tener una mayor repercusión.
7. Preocuparse por el bienestar y la igualdad
La realidad del profesorado también incluye cuestiones relacionadas con la salud laboral, la conciliación, la igualdad de oportunidades, la inclusión y la prevención de riesgos.
En profesiones que implican una intensa actividad vocal, física, interpretativa y docente, prestar atención a estas cuestiones resulta especialmente importante. ANPEAP las incorpora expresamente entre sus ámbitos de trabajo.
8. Conectar a los conservatorios y a sus profesionales
Otro de los objetivos es favorecer la cooperación entre territorios y entre diferentes agentes relacionados con las enseñanzas artísticas.
Compartir experiencias entre conservatorios, comunidades autónomas, centros culturales e instituciones artísticas puede ayudar a que los profesionales no afronten de manera aislada problemas que, en muchas ocasiones, son comunes.
La existencia de una red estatal facilita precisamente ese intercambio y permite poner en común diferentes realidades y propuestas.
9. Participar en el debate educativo y cultural
ANPEAP también plantea una participación activa en la elaboración y discusión de las políticas educativas y culturales mediante propuestas normativas, consultas e informes técnicos.
Esto supone intentar que el profesorado no sea únicamente receptor de decisiones tomadas en otros ámbitos, sino que pueda participar en su elaboración y aportar su experiencia profesional.
Una asociación independiente y de ámbito estatal
Hay otro aspecto que merece destacarse: ANPEAP se presenta como una organización independiente y sin ánimo de lucro, desvinculada de administraciones públicas, partidos políticos, sindicatos, confesiones religiosas y entidades empresariales.
Su ámbito es estatal y pretende integrar la pluralidad de especialidades y realidades territoriales que forman parte de las enseñanzas artísticas profesionales.
Además, la asociación señala que su afiliación es gratuita y que no existe cuota de ingreso, cuota periódica ni aportación económica obligatoria.
Música, danza y mucho más
Aunque para el profesorado de conservatorios profesionales de música esta iniciativa puede resultar especialmente interesante, su planteamiento es más amplio. ANPEAP contempla también las enseñanzas profesionales de danza y otras disciplinas vinculadas a las enseñanzas artísticas profesionales.
Esa diversidad puede convertirse precisamente en una fortaleza: problemas diferentes pueden compartir un mismo origen y, del mismo modo, experiencias desarrolladas en un ámbito pueden servir para mejorar otros.
¿Por qué debería interesarte como profesor o profesora de conservatorio?
Porque muchas de las cuestiones que afectan a nuestro trabajo cotidiano no se resuelven únicamente dentro del aula.
La organización de nuestras enseñanzas, el reconocimiento de nuestras especialidades, la consideración profesional de nuestro trabajo artístico y docente, la normativa que regula los centros, la formación permanente, la salud laboral o la participación del profesorado en las decisiones educativas son asuntos que terminan teniendo una repercusión directa en nuestra profesión.
Y, en última instancia, también en nuestros alumnos.
Una enseñanza artística profesional sólida necesita buenos planes de estudio, centros adecuados y recursos suficientes, pero necesita igualmente un profesorado escuchado, reconocido y capaz de participar en las decisiones que afectan a su profesión.
Por eso, para quienes trabajan en conservatorios profesionales de música y danza, puede resultar interesante conocer ANPEAP y valorar su propuesta.
Una invitación a participar
Las enseñanzas artísticas profesionales tienen una enorme importancia cultural y educativa, pero su futuro no debería decidirse sin contar con quienes las conocen desde dentro.
ANPEAP propone precisamente crear ese espacio común: reunir voces procedentes de distintas especialidades, territorios y trayectorias profesionales para defender intereses compartidos y aportar conocimiento al desarrollo de las enseñanzas artísticas.
Si eres profesor o profesora de un conservatorio profesional, o desarrollas tu actividad profesional en el ámbito de las enseñanzas artísticas profesionales, quizá sea el momento de conocer la asociación, sus objetivos y su propuesta.
Puedes consultar toda la información directamente ensuciar web (abajo dejo enlace) y conocer allí sus líneas de trabajo y las opciones para formar parte de esta comunidad profesional.
Porque defender nuestras enseñanzas también significa defender a quienes las hacen posibles.
