Otro error común:
algo más frecuente en los alumnos más jóvenes, en broma llamado "memoria de pez".
Consiste en tocar una alteración, un bemol o sostenido o becuadro, por ejemplo, marcado al comienzo de un compás y haberlo olvidado cuando se va por el tercer o cuarto pulso del mismo.
Soluciones:
Lápiz de colores!
Toca la escala antes de tocar en el tono de la pieza
Toca los acordes de cada grado
Analiza las modulaciones
Presta más atención, no sólo a dónde vas sino "de donde vienes"...
ENLACE A DIARIO DE UN PROFESOR DE PIANO IV
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- Agustín Manuel Martínez
- Profesor pianista experto en improvisación multi-estilos (modernos, clásicos y populares) y música española. Musicógrafo. Distinguido en Global Music Awards (EEUU). 1er Premio Concurso Piano Maestro Serrano (Palau de la Música, Valencia). Especializado en Falla. Estrena Improvisaciones Albéniz y Granados (Boileau). Revistas: Música y Educación, Allegro, Ad Libitum, Polifonía, ArtsEduca. Coautor: 29 Maneras concebir silencio (Univ. Jaume I), Canto Natural (Bromera). Coord: Los poetas ante la música (Bubok). Autor: Piano Creativo -2 volúmenes- (Rivera), Piano Español (Lulú), Homenaje a Tomás Bretón (Boileau), Aprende a Improvisar al Piano (Redbook)